SFNസായാഹ്ന ഫൌണ്ടേഷൻ
images/swadeshabhimani-vp-cover.png
The Flower Seller, an oil on canvas painting by Diego Rivera (1886–1957).
വി​ശേ​ഷ​യോ​ഗ്യ​ത​കൾ

വൃ​ത്താ​ന്ത​പ​ത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​ന​ത്തി​ലേ​ക്കു വർ​ത്ത​മാ​ന​ങ്ങൾ ശേ​ഖ​രി​ച്ചു് അറി​യി​ക്കു​ന്ന ‘റി​പ്പോർ​ട്ടർ’ എന്ന വൃ​ത്താ​ന്ത​നി​വേ​ദ​കൻ തു​ട​ങ്ങി, ലേ​ഖ​ന​ങ്ങ​ളൊ​ക്കെ നോ​ക്കി പ്ര​സാ​ധ​നം ചെ​യ്തു പത്ര​ത്തി​ന്റെ നയ​ത്തെ പരി​പാ​ലി​ച്ചു​കൊ​ള്ളു​ന്ന പത്രാ​ധി​പൻ​വ​രെ, പലേ ജോ​ലി​ക്കാ​രും, ‘അന​ധ്യാ​യം’ കൂ​ടാ​തെ പല പ്ര​കാ​ര​ത്തി​ലും പല തര​ത്തി​ലും ക്ലേ​ശ​ങ്ങൾ സഹി​ക്കു​ന്ന​തി​ന്നു തക്ക​വ​ണ്ണം അവർ​ക്കു പതി​ഫ​ലം ലഭി​ച്ചി​ല്ലെ​ന്നു വന്നാ​ലും, അവ​രു​ടെ പ്ര​വൃ​ത്തി​ക്കൊ​പ്പം രസ​ക​ര​മാ​യി മറ്റു വല്ല പണി​യും ഉണ്ടോ എന്നു സം​ശ​യ​മാ​ണു്. ലോ​ക​ത്തി​ന്റെ ഗതി​ഭേ​ദ​ങ്ങ​ളെ ഉട​നു​ടൻ അറി​വാ​നും, പലേ ആളു​ക​ളു​മാ​യി പരി​ച​യ​പ്പെ​ടു​വാ​നും, പത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​നു​ള്ളെ​ട​ത്തോ​ളം സൗ​ക​ര്യം മറ്റൊ​രാൾ​ക്കി​ല്ല​ത​ന്നെ. മദ്യ​പി​ച്ചു നി​ര​ത്തിൽ കട​ന്നു ‘ലഹ​ള​വ​യ്ക്കു​ന്ന’ ‘വി​കൃ​തി’കളുടെ ‘പേ​ക്കൂ​ത്തു​കൾ’ കണ്ടു അതിൽ​നി​ന്നു വല്ല ‘വർ​ത്ത​മാന’വും ഉണ്ടാ​ക്കാൻ കഴി​യു​മോ എന്നു മന​സ്സു ‘ചു​ഴി​യു​ന്ന’ വൃ​ത്താ​ന്ത​നി​വേ​ദ​ക​നു്, ലോ​ക​സ്വ​ഭാ​വ​ങ്ങ​ളേ​യും പ്ര​കൃ​തി​യു​ടെ വി​കൃ​തി​ക​ളെ​യും അഭി​മു​ഖ​മാ​യി കാ​ണ്മാൻ സാ​ധി​ക്കു​ന്ന​തി​ന്നൊ​പ്പം, ലേ​ഖ​ക​ന്മാ​രു​ടെ വർ​ത്ത​മാ​ന​ക്ക​ത്തു​ക​ളെ​യും വി​മർ​ശ​ലേ​ഖ​ന​ങ്ങ​ളെ​യും മു​ഖ​പ്ര​സം​ഗ​മെ​ഴു​ത്തു​കാ​രു​ടെ ഉപ​ന്യാ​സ​ങ്ങ​ളെ​യും പരി​ശോ​ധി​ച്ചു് ഓരോരോ ആളു​ക​ളു​ടെ മനോ​ധർ​മ്മ​ങ്ങ​ളെ സാ​ര​നിർ​ണ്ണ​യം ചെ​യ്യു​ന്ന പത്രാ​ധി​പ​ന്മാർ​ക്കു ലോ​ക​ത്തെ മു​ഖ​ത്തോ​ടു​മു​ഖം കാ​ണ്മാൻ സാ​ധി​ക്ക​യി​ല്ലെ​ന്നി​രു​ന്നാ​ലും, അവർ​ക്കാർ​ക്കും എന്നും ഒരേ കാ​ര്യ​ത്തെ​പ്പ​റ്റി തന്നെ ചി​ന്തി​ച്ചു​കൊ​ണ്ടി​രു​ന്നു മു​ഷി​യേ​ണ്ട​താ​യി​ട്ടി​ല്ലാ. ഓരോ മണി​ക്കൂ​റി​ലും പുതിയ പുതിയ സം​ഗ​തി​കൾ അവ​രു​ടെ ശ്ര​ദ്ധ​യ്ക്കു വി​ഷ​യ​മാ​യി​ത്തീ​രു​ന്ന​തു​കൊ​ണ്ടു, ജീ​വി​ത​ത്തി​ന്നു് എപ്പോ​ഴും പു​തു​മ​യും, അനു​ഭ​വ​യോ​ഗ്യ​ത​യും തോ​ന്നു​ന്ന​താ​ണു്. എന്നാൽ, ഈ തൊ​ഴി​ലു​കൾ നട​ത്തു​ന്ന ഇവർ​ക്കു്, ആരം​ഭ​ത്തിൽ വി​ശാ​ല​മായ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം വല്ല​തും ഉണ്ടാ​യി​രു​ന്നി​ട്ടാ​ണോ, ലോ​ക​ത്തെ ഒക്കെ ഗ്ര​ഹി​പ്പാൻ​ത​ക്ക സാ​മർ​ത്ഥ്യം ഇവർ​ക്കു​ണ്ടാ​യി​ട്ടു​ള്ള​തു്? നി​ശ്ച​യ​മാ​യും പത്ര​പ്ര​വൃ​ത്തി​യിൽ കീർ​ത്തി​നേ​ടീ​ട്ടു​ള്ള​വ​രിൽ അനേകം പേർ, ഉന്ന​ത​മായ വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സം സി​ദ്ധി​ച്ച​വർ ആയി​രു​ന്നി​ട്ടി​ല്ല. ഈ തൊ​ഴി​ലിൽ പരി​ച​യ​പ്പെ​ടു​വാൻ കട​ക്കു​ന്ന പലേ ചെ​റു​പ്പ​ക്കാർ​ക്കും ഈ തൊ​ഴി​ലിൽ​ത​ന്നെ​യാ​ണു് വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​മാർ​ഗ്ഗ​മാ​യും തീ​രു​ന്ന​തു്. എന്നി​രു​ന്നാ​ലും, പത്ര​പ്ര​വൃ​ത്തി​യിൽ കട​ക്കു​ന്ന​തി​നു മു​മ്പു് ഏതാ​നും ചില വി​ശേ​ഷ​യോ​ഗ്യ​ത​കൾ ഉണ്ടാ​യി​രി​ക്കേ​ണ്ട​തും ആവ​ശ്യ​മാ​ണു്; ആ വക യോ​ഗ്യ​ത​കൾ ഇല്ലാ​തെ കട​ക്കു​ന്ന യാ​തൊ​രു​വ​നും തൊ​ഴി​ലിൽ ജയം കി​ട്ടു​ക​യി​ല്ല.

യോ​ഗ്യ​ത​കൾ എന്താ​യി​രി​ക്കാം? ഏതാൻ മാ​സ​ങ്ങൾ​ക്കു​മു​മ്പു്, ഒരു മല​യാ​ള​പ​ത്ര​ത്തിൽ ഇപ്ര​കാ​രം ഒരു പര​സ്യം കണ്ടി​രു​ന്നു: “ആവ​ശ്യ​മു​ണ്ടു്—ആഴ്ച​യി​ലൊ​ന്നു വീതം പ്ര​സി​ദ്ധീ​ക​രി​ക്ക​പ്പെ​ടു​വാൻ നി​ശ്ച​യി​ച്ചി​രി​ക്കു​ന്ന ഒരു ഇം​ഗ്ലീ​ഷ് മലയാള വർ​ത്ത​മാന പത്ര​ത്തി​ന്റെ പത്രാ​ധി​പ​ത്യം വഹി​ക്കാൻ യോ​ഗ്യ​ത​യു​ള്ള ബി. ഏ. ബി​രു​ധ​ധാ​രി​യായ ഒരാളെ ആവ​ശ്യ​മു​ണ്ടു്. മന​സ്സു​ള്ള​വർ യോ​ഗ്യത പ്ര​തി​ഫ​ലം മു​ത​ലാ​യവ വി​വ​രി​ച്ചി​ട്ടു അടു​ത്ത മേ​ട​മാ​സം 30-ആം തീ​യ​തി​ക്കു​ള്ളിൽ ഞങ്ങ​ളെ അറി​യി​ക്ക​ണ​മെ​ന്നു് അപേ​ക്ഷ… ” ഇങ്ങ​നെ​യാ​യി​രു​ന്നു പര​സ്യം ചെ​യ്തി​രു​ന്ന​തു്. യോ​ഗ്യ​ത​യു​ള്ള ‘ബി. ഏ. ബി​രു​ദ​ധാ​രി’ എന്ന വാ​ച​ക​ത്താൽ, ഒരു പത്രാ​ധി​പർ​ക്കു വേ​ണ്ട​തായ യോ​ഗ്യത എന്താ​ണെ​ന്നു പര​സ്യ​ത്തി​ന്റെ കർ​ത്താ​ക്ക​ന്മാർ​ക്കൊ​പ്പം​ത​ന്നെ പൊ​തു​വിൽ ഏവരും ധരി​ച്ചി​ട്ടു​ള്ള​താ​യി അർ​ത്ഥം ദ്യോ​തി​ക്കു​ന്നു​ണ്ടു്; എന്നാൽ ‘യോ​ഗ്യത… മു​ത​ലാ​യവ വി​വ​രി​ക്ക​ണം’ എന്നു് കൂടി ആവ​ശ്യ​പ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കു​ന്ന പിൻ വാ​ച​ക​ത്താൽ, മേ​ല്പ​ടി അർ​ത്ഥ​ത്തി​ന്നു മാർ​ഗ്ഗം ഇല്ലെ​ന്നും തോ​ന്നു​ന്നു​ണ്ടു്. വി​ശേ​ഷി​ച്ചും, ‘ബി. ഏ. ബി​രു​ദ​ധാ​രി’യായ ആൾ വേണം അപേ​ക്ഷ​യെ സാ​ധി​പ്പാൻ എന്നു പറ​ഞ്ഞി​രി​ക്കു​ന്ന​തു​കൊ​ണ്ടു് ഈ പത്രാ​ധി​പ​ത്യ​പ്പ​ണി​ക്കും ബി. ഏ. ബി​രു​ദ​ത്തി​നും തമ്മിൽ എന്തോ ചേർ​ച്ച​യോ ചാർ​ച്ച​യോ ഉണ്ടെ​ന്നു​കൂ​ടി വി​ചാ​രി​ക്കേ​ണ്ടി​വ​രു​ന്നു. പക്ഷേ, ബി. ഏ. ബി​രു​ദ​കാ​ര്യം ആവ​ശ്യ​പ്പെ​ട്ട​തു് അപേ​ക്ഷ​ക​ന്മാ​രു​ടെ എണ്ണ​ത്തെ ചു​രു​ക്കു​വാ​നും പത്ര​ന​ട​പ്പി​നു യോ​ഗ്യ​ത​യി​ല്ലാ​ത്ത​വ​രാ​യി വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​വി​ഷ​യ​ത്തിൽ ‘മു​റി​ക്കു​ന്ത’ക്കാ​രാ​യി നട​ക്കു​ന്ന​വർ ആരും ചാടി വരാ​തി​രി​പ്പാ​നും വേ​ണ്ടി ചെയ്ത മുൻ​ക​രു​ത​ലാ​യി​രി​ക്കാം. ഏതാ​യാ​ലും, പത്രാ​ധി​പ​ത്യ​പ്ര​വൃ​ത്തി​ക്കു്, ബി. ഏ. ബി​രു​ദം അപ​രി​ത്യാ​ജ്യ​മായ യോ​ഗ്യ​താം​ശ​മ​ല്ല; അവ​ശ്യ​മായ യോ​ഗ്യ​ത​കൾ ഒരു​വ​ന്നു പത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​ന​ത്തൊ​ഴി​ലിൽ സി​ദ്ധി​ച്ചി​ട്ടു​ള്ള പരി​ശീ​ല​ന​ത്തെ ആശ്ര​യി​ച്ചി​രി​ക്കു​ന്ന​തേ​യു​ള്ളു. ഇവ എന്താ​ണു്?

ഇം​ഗ്ലീ​ഷ് പത്ര​ത്തി​ലേ​ക്കു പ്ര​വൃ​ത്തി​യെ​ടു​പ്പാ​നാ​ണു് ഒരു​വ​ന്റെ ഉദ്ദേ​ശ​മെ​ങ്കിൽ, ഇക്കാ​ല​ത്തു്, അവ​ന്നു അവ​ശ്യ​മാ​യും മു​ഖ്യ​മാ​യും വേണ്ട യോ​ഗ്യത, “ഷാർ​ട്ടു​ഹാൻ​ഡ്” എന്നു പറ​യ​പ്പെ​ടു​ന്ന ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു്, അല്ലെ​ങ്കിൽ സൂ​ത്ര​ലി​പി, അഭ്യ​സി​ച്ചി​രി​ക്കേ​ണ​മെ​ന്നു​ള്ള​താ​ണു്. വൃ​ത്താ​ന്ത​നി​വേ​ദ​നം ചെ​യ്യു​ന്ന പണി​യിൽ, ഈ യോ​ഗ്യത ഇല്ലാ​ത്ത യാ​തൊ​രാ​ക്കും ഇപ്പോ​ഴ​ത്തെ കാ​ല​ത്തു ‘തേ​റി​പ്പോ​വാൻ’ സാ​ധ്യ​മ​ല്ല. ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്ത​റി​യാ​ത്ത​വ​രെ ഇം​ഗ്ലീ​ഷ് പത്ര​ങ്ങ​ളിൽ ‘റി​പ്പോർ​ട്ടർ’മാ​രാ​യി സ്വീ​ക​രി​ക്കു​ന്ന​തു് ‘മു​ട്ടി​യ​പ​ക്ഷ’ത്തിൽ ആയി​രി​ക്കും. നി​ത്യ​വും നട​ക്കു​ന്ന എത്ര​യോ മഹാ​ജ​ന​ങ്ങ​ളു​ടെ നട​പ​ടി​വി​വ​ര​ങ്ങ​ളെ പത്ര​ങ്ങ​ളി​ലേ​ക്കു് എഴുതി അറി​യി​ക്കേ​ണ്ട റി​പ്പോർ​ട്ടർ​മാർ​ക്കു്, ആ യോ​ഗ​ങ്ങ​ളിൽ ഓരോ​രു​ത്തർ പ്ര​സം​ഗി​ക്കു​ന്ന​തൊ​ക്കെ കു​റി​ച്ചെ​ടു​പ്പാൻ ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്ത​ല്ലാ​തെ എളു​പ്പ​മായ വഴി വേറെ ഏതാ​ണു​ള്ള​തു്? പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങൾ തൽ​കർ​ത്താ​ക്ക​ന്മാർ എഴു​തി​ക്കൊ​ണ്ടു​വ​ന്നു വാ​യി​ക്കു​ന്ന​വ​യാ​യി​രു​ന്നാൽ, ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തി​ന്റെ ആവ​ശ്യം നേ​രി​ടു​ക​യി​ല്ലെ​ന്നു വരാം, സാ​ധാ​രണ കൈ​യെ​ഴു​ത്തിൽ അവയെ പകർ​ത്തി​ക്കൊ​ണ്ടാൽ മതി​യാ​കു​മ​ല്ലോ. എന്നാൽ, യോ​ഗാ​വ​സ​ര​ങ്ങ​ളിൽ സമ​യോ​ചി​ത​മാ​യി ഓരോ സം​ഗ​തി​ക​ളെ വാചാ പ്ര​സം​ഗി​ക്കു​മ്പോൾ അതിനെ കൈ​യെ​ഴു​ത്തു​കൊ​ണ്ടു പിൻ​തു​ട​രാൻ സാ​ധി​ക്ക​യി​ല്ല​ത​ന്നെ; വി​ശേ​ഷി​ച്ചും, മി​നി​ട്ടി​നു് ഒരു നൂ​റ്റി​നു​മേൽ, എന്ന​ല്ല, ചി​ല​രു​ടെ വി​ഷ​യ​ത്തിൽ ഇരു​ന്നൂ​റ്റ​ധി​കം കൂ​ടി​യും, വാ​ക്കു​കൾ പ്ര​സം​ഗി​പ്പാൻ സാ​മർ​ത്ഥ്യ​മു​ള്ള വാ​ഗ്മി​ക​ളു​ടെ പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങ​ളെ സാ​ധാ​രണ കൈ​യെ​ഴു​ത്തിൽ കു​റി​ച്ചെ​ടു​പ്പാൻ എങ്ങ​നെ സാ​ധി​ക്കും? ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തിൽ നൈ​പു​ണ്യം നേ​ടീ​ട്ടു​ള്ള​വർ​ക്കു​കൂ​ടി, ഇതു് ചി​ല​പ്പോൾ പ്ര​യാ​സ​മാ​യി കണ്ടി​ട്ടു​ണ്ടു്. പ്ര​ഖ്യാ​ത​ന്മാ​രായ വാ​ഗ്മി​കൾ ചെ​യ്യു​ന്ന ആക​സ്മിക പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങ​ളെ പത്ര​ങ്ങ​ളിൽ വാ​യി​പ്പാൻ മാ​ത്രം സാ​ധി​ക്കു​ന്ന ദൂ​ര​സ്ഥ​ന്മാ​രായ വാ​യ​ന​ക്കാ​രു​ടെ ആകാം​ക്ഷ​യെ നിർ​വ്വ​ഹി​ക്കേ​ണ്ട കടമ പത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​ക​ന്മാർ​ക്കു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്കു​മ്പോൾ, ആ പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങ​ളെ അന്വാ​ഖ്യാ​നം ചെ​യ്യു​ന്ന​തി​നു് ‘റി​പ്പോർ​ട്ടർ’ക്കു് ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു​കൂ​ടാ​തെ കഴി​ക​യി​ല്ല​ത​ന്നെ. എന്നാൽ ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു​ശീ​ലം ആർ​ക്കും സുലഭം ആണെ​ന്നി​രു​ന്നാ​ലും റി​പ്പോർ​ട്ടർ​ക്കു് സാ​മാ​ന്യ​മായ അഭ്യാ​സം പോരാ. മി​നി​ട്ടി​നു് അറു​പ​തു വാ​ക്കു​കൾ വീതം കു​റി​ച്ചെ​ടു​പ്പാൻ സാ​മാ​ന്യ​ക്കാർ​ക്കൊ​ക്കെ കഴി​യും; നൂറോ നൂ​റ്റി​രു​പ​തോ വാ​ക്കു​കൾ എഴു​തി​യെ​ടു​പ്പാൻ അതു എളു​പ്പ​മ​ല്ല. സാ​മാ​ന്യ​ക്കാർ പ്ര​സം​ഗി​ക്കു​ന്ന വാ​ഗ്വോ​ഗ​മാ​നം നോ​ക്കി​യാൽ മി​നി​ട്ടി​നു് നൂ​റു​നൂ​റ്റി​രു​പ​തു വാ​ക്കു​കൾ കു​റി​ച്ചെ​ടു​ക്കേ​ണ്ടി​യി​രി​ക്കും; ചില വാ​ഗ്മി​കൾ ഇരു​നൂ​റു വാ​ക്കു​കൾ​വ​രെ എത്തും. ഇരു​നൂ​റ്റി​പ​തി​മൂ​ന്നു വാ​ക്കു​കൾ ഒരു മി​നി​ട്ടിൽ പ്ര​സം​ഗി​പ്പാൻ കഴി​ഞ്ഞി​ട്ടു​ള്ള വാ​ഗ്മി​ക​ളും, അവയെ അതേ​സ​മ​യം ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തിൽ കു​റി​ച്ചെ​ടു​ത്തു് ഒപ്പം എത്തു​വാൻ കഴി​ഞ്ഞി​ട്ടു​ള്ള ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു​കാ​രും ഉണ്ടാ​യി​രു​ന്നി​ട്ടു​ണ്ടു്. പക്ഷേ, ഇതു് ഒരു വ്യ​ത്യ​സ്ത സം​ഗ​തി​യാ​വാം. എന്നാ​ലും, സാ​ധാ​രണ ഒരു സമർ​ത്ഥ​നായ റി​പ്പോർ​ട്ടർ​ക്കു് മി​നി​ട്ടി​നു് നൂ​റ്റി അമ്പ​തു വാ​ക്കു​കൾ വിതം എഴു​തി​യെ​ടു​പ്പാൻ കഴി​വു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്ക​ണം. ഈ യോ​ഗ്യ​ത​യെ​ക്ക​രു​തി​മാ​ത്രം, ചില പത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​ക​ന്മാർ മറ്റു വി​ദ്യ​ഭ്യാസ യോ​ഗ്യ​ത​കൾ ഇല്ലാ​ത്ത​വ​രെ​ക്കൂ​ടി, ഈ തൊ​ഴി​ലിൽ കട​ത്തി​വി​ട്ടു​പോ​യി​ട്ടു​ണ്ടു്. ചി​ല​പ്പോൾ, ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തിൽ കു​റി​ച്ചെ​ടു​ത്ത സം​ഗ​തി​ക​ളെ ഉപ​യോ​ഗി​ച്ചു പത്ര​ത്തി​ലേ​ക്കു് ലേ​ഖ​ന​ങ്ങൾ എഴു​തു​വാൻ തക്ക പ്രാ​പ്തി​യി​ല്ലാ​ത്ത​വ​രെ​ക്കൊ​ണ്ടു് ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്ത​റി​വി​ല്ലാ​ത്ത ‘റി​പ്പോർ​ട്ടർ’മാർ​ക്കു ഉപ​കാ​ര​മു​ണ്ടാ​യേ​ക്കും. ഏതൊ​ന്നാ​യാ​ലും, റി​പ്പോർ​ട്ടർ​മാർ ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്ത​ഭ്യ​സി​ച്ചി​രി​ക്കേ​ണ്ട​തു് അത്യ​ന്താ​പേ​ക്ഷി​ത​മാ​യി​ട്ടാ​ണു് ഇപ്പോൾ പത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​ക​ന്മാർ ഗണി​ച്ചി​രി​ക്കു​ന്ന​തു്. ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തി​നെ​പ്പ​റ്റി ഇപ്പോൾ പറ​ഞ്ഞ​തൊ​ക്കെ, ഇം​ഗ്ലീ​ഷു​പ​ത്ര​ങ്ങ​ളെ വി​ഷ​യീ​ക​രി​ച്ചി​ട്ടാ​ണു്. മല​യാ​ള​ത്തിൽ ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു നട​പ്പി​ലാ​യി​ട്ടി​ല്ലാ: ‘മലയാള സൂ​ത്ര​ലി​പി’ എന്ന പേരിൽ ഒരു ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു​സ​മ്പ്ര​ദാ​യം ഈയിടെ ഒരു ഗ്ര​ന്ഥ​ത്തിൽ വ്യ​വ​സ്ഥ​പ്പെ​ടു​ത്തി കണ്ടി​ട്ടു​ണ്ടെ​ങ്കി​ലും, പ്ര​ചാ​ര​പ്പെ​ടു​ത്തി കണ്ടി​ട്ടി​ല്ല. മല​യാ​ള​ത്തിൽ പ്ര​സം​ഗി​ക്കു​ന്ന​വ​രു​ടെ വാ​ക്കു​ക​ളെ ഉടനടി കു​റി​ച്ചെ​ടു​പ്പാൻ ആവ​ശ്യ​പ്പെ​ടു​മാ​റു്, മല​യാ​ള​പ​ത്ര​ങ്ങൾ സ്വ​ന്തം വൃ​ത്താ​ന്ത​നി​വേ​ദ​ക​ന്മാ​രെ അതി​ലേ​ക്കു് ഉത്സാ​ഹി​പ്പി​ക്കാ​തി​രി​ക്കു​ന്ന​തു്; മല​യാ​ള​പ​ത്ര​വാ​യ​ന​ക്കാർ​ക്കു് അങ്ങ​നെ​യു​ള്ള പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങ​ളെ തൽ​കർ​ത്താ​വി​ന്റെ വാ​ക്കു​ക​ളിൽ തന്നെ വാ​യി​ച്ച​റി​യു​ന്ന​തി​നു് കൗ​തു​ക​മി​ല്ലാ​ഞ്ഞി​ട്ടാ​യി​രി​ക്കാൻ സം​ഗ​തി​യി​ല്ല. മല​യാ​ള​പ​ത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​ന​ത്തൊ​ഴിൽ അതി​നു​ത​ക്ക​വ​ണ്ണം പരി​ഷ്ക്കാ​ര​പ്പെ​ട്ടി​ട്ടി​ല്ലാ​യ്ക​യാ​ലാ​യി​രി​ക്കാം. അവ​സ​രം​പോ​ലെ കി​ട്ടു​ന്ന വർ​ത്ത​മാ​ന​ങ്ങ​ളെ, ത്യാ​ജ്യ​ഗ്രാ​ഹ്യ​വി​വേ​ച​നം ചെ​യ്യാ​തെ എഴു​തി​ക്കൂ​ട്ടി വർ​ത്ത​മാ​ന​ക്ക​ത്തു​കൾ ഉണ്ടാ​ക്കി അയ​ച്ചു തൃ​പ്തി​പ്പെ​ടു​ന്ന ലേ​ഖ​കൻ​മാ​രും, പണം കൊ​ടു​ത്തു റി​പ്പോർ​ട്ടർ​മാ​രെ നി​യ​മി​പ്പാൻ തക്ക ധന​ശ​ക്തി​യി​ല്ലാ​ത്ത പത്ര​ങ്ങ​ളും, മല​യാ​ള​സൂ​ത്ര​ലി​പി​യു​ടെ പ്ര​ചാ​ര​ത്തി​നു സഹാ​യ​മാ​യി​രി​പ്പാൻ ഇട​യു​ണ്ടെ​ന്നു് തോ​ന്നു​ന്നി​ല്ല. എന്നാ​ലും മല​യാ​ള​പ​ത്ര​ങ്ങൾ മല​യാ​ള​സൂ​ത്ര​ലി​പി അഭ്യ​സി​ച്ച വൃ​ത്താ​ന്ത​നി​വേ​ദ​ക​ന്മാ​രെ​ക്കൊ​ണ്ടു അല​ങ്ക​രി​ക്ക​പ്പെ​ടു​ന്ന​തി​നു ഒരു കാലം ഉണ്ടാ​കു​മെ​ന്നു ആശി​ക്കാം. ഇം​ഗ്ലീ​ഷിൽ ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു സമ്പ്ര​ദാ​യം ഏർ​പ്പെ​ടു​ത്തും മു​മ്പു്, ഇം​ഗ്ലീ​ഷ് പത്ര​ങ്ങ​ളിൽ വാ​ചാ​പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങ​ളെ അന്വാ​ഖ്യാ​നം ചെ​യ്തി​രു​ന്ന​തു് ഏതു പ്ര​കാ​ര​മോ, അതേ​പ്ര​കാ​രം തന്നെ​യാ​കു​ന്നു മല​യാ​ള​ത്തി​ലും ഇപ്പോൾ നട​ത്തി​വ​രു​ന്ന​തു് എന്നു സമാ​ധാ​ന​പ്പെ​ടാം. ധാ​ര​ണാ​ശ​ക്തി, ഗദ്യ​ര​ച​നാ​നൈ​പു​ണ്യം എന്ന രണ്ടും ആകു​ന്നു, മല​യാ​ള​ത്തിൽ, പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങ​ളെ അന്വാ​ഖ്യാ​നം ചെ​യ്യാൻ ഇപ്പോൾ ഏകാ​ശ്ര​യ​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്ന​തു്. എന്നാൽ ഈ സമ്പ്ര​ദാ​യ​ത്തി​നു് ഒരു ന്യൂ​ന​ത​യു​ണ്ടു്. പ്ര​വ​ക്താ​ക്ക​ളു​ടെ വാ​ക്കു​ക​ളെ പത്ര​മു​ഖേന നേ​രി​ട്ടു് കേൾ​ക്കു​വാൻ വാ​യ​ക്കാർ​ക്കു കഴി​യു​ന്നി​ല്ല, എന്ന ഈ ന്യൂ​നത അഗ​ണ്യ​മെ​ന്നു പറ​ഞ്ഞു​കൂ​ടാ. ചി​ല​പ്പോൾ റി​പ്പോർ​ട്ടർ​മാ​രു​ടെ അബ​ദ്ധ​ധാ​രണ നി​മി​ത്തം പ്ര​സം​ഗ​കർ​ത്താ​വി​ന്റെ ആശ​യ​ങ്ങ​ളെ പത്ര​വാ​യ​ന​ക്കാർ ഒന്നി​നൊ​ന്നാ​യി ഗ്ര​ഹി​ക്കേ​ണ്ടി വന്നു എന്നും വരാം.

ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു സമ്പ്ര​ദാ​യം അഭ്യ​സി​ച്ചു നി​പു​ണ​നാ​യി​രു​ന്നാ​ലും അതു​കൊ​ണ്ടു മാ​ത്രം യോ​ഗ്യത തി​ക​യു​ക​യി​ല്ല പത്ര​ക്കാ​ര​ന്റെ കൃ​ത്യം, അന്യ​ന്മാ​രു​ടെ വി​ചാ​ര​ങ്ങ​ളെ​യും വാ​ക്കു​ക​ളെ​യും ചേ​ഷ്ട​ക​ളെ​യും യഥാ​യ​ഥം പത്ര​വാ​യ​ന​ക്കാർ​ക്കു മന​സ്സി​ലാ​ക്കി​കൊ​ടു​ക്കു​ക​യാ​ണു്. ഈ സ്ഥി​തി​ക്കു്, അവ​ന്നു് പലേ വി​ഷ​യ​ങ്ങ​ളി​ലും കു​റേ​ശ്ശെ അറി​വു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്കു​ന്ന​തു് പ്ര​യോ​ജ​ന​ക​ര​മാ​യി​രി​ക്കും. അവനു് ഒരു വി​ഷ​യ​ത്തി​ലും അഗാ​ധ​ജ്ഞാ​നം സമ്പാ​ദി​ച്ചി​രി​ക്കേ​ണ്ട ആവ​ശ്യ​മി​ല്ലാ: എങ്കി​ലും ഒന്നി​ലും അജ്ഞ​നാ​യി​രി​ക്കു​ന്ന​തും വി​ഹി​ത​മ​ല്ല. പ്ര​ദി​പാ​ദ്യ​വി​ഷ​യ​മാ​യി​ത്തീ​രു​ന്ന ഏതൊ​രാ​ളെ​യും, ഏതൊ​രു​സം​ഗ​തി​യേ​യും, ഈഷൽ വ്യ​ത്യാ​സം കൂ​ടാ​തെ ഗ്ര​ഹി​ക്കേ​ണ്ട​തി​ന്നു് പത്ര​ക്കാ​ര​ന്നു് പ്രാ​പ്തി​യു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്ക​ണം.

ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു സമ്പ്ര​ദാ​യ​പ്ര​കാ​ര​മാ​ക​ട്ടെ, ഓർ​മ്മ​ശ​ക്തി കൊ​ണ്ടാ​ക​ട്ടെ, ഏതു സം​ഗ​തി​യെ​പ്പ​റ്റി​യും വി​വ​ര​ങ്ങൾ കു​റി​ച്ചെ​ടു​ത്താൽ, പി​ന്നെ വേ​ണ്ട​തു്, അവയെ വാ​യ​ന​ക്കാർ​ക്കാ​യി പത്ര​ത്തിൽ ‘വി​ള​മ്പു’ന്ന​തി​നു തക്ക​വി​ധം ‘പാക’പ്പെ​ടു​ത്തു​ക​യാ​ണു്. ഇതി​ന്നു് എന്തു യോ​ഗ്യ​ത​യാ​ണു് വേ​ണ്ട​തു്? ഇതു സം​ബ​ന്ധ​മായ പാ​ക​ശാ​സ്ത്ര​ത്തിൽ ലേ​ഖ​ക​ന്മാർ പഠി​ച്ചി​രി​ക്കേ​ണ്ട പ്ര​മാ​ണ​ങ്ങൾ ഏറെ​യി​ല്ല. ഏതു ഭാ​ഷ​യിൽ ലേ​ഖ​ന​ങ്ങൾ എഴു​തു​ന്നു​വോ, ആ ഭാഷയെ നല്ല ചാ​തു​ര്യ​ത്തോ​ടെ എഴുതി ഫലി​പ്പി​ക്കാൻ പ്രാ​പ്തി ഉണ്ടാ​യി​രി​ക്ക​ണം. ഭാ​ഷാ​വ്യാ​ക​ര​ണ​വി​ധി​ക​ളെ ലം​ഘി​ക്കാ​ത്ത പ്ര​കാ​ര​ത്തിൽ വേണം എഴു​തു​വാൻ; കർ​ത്താ​വു​ള്ള​പ്പോൾ ക്രിയ ഇല്ലാ​തെ​യോ ക്രി​യ​ക​ളെ​യും നാ​മ​ങ്ങ​ളെ​യും തമ്മിൽ സമു​ച്ച​യി​പ്പി​ച്ചോ, പൂർ​ണ്ണ​വി​രാ​മം വേ​ണ്ടെ​ട​ത്തു് അല്പ​വി​രാ​മം മാ​ത്രം ചെ​യ്തി​ട്ടോ, താൻ എഴു​തു​ന്ന​തി​ന്റെ അർ​ത്ഥം എന്തെ​ന്നു് വാ​യ​ന​ക്കാ​ര​നു ഗ്ര​ഹി​പ്പാൻ സാ​ധി​ക്കാ​ത്ത​വി​ധ​ത്തി​ലു​ള്ള വാ​ച​ക​ങ്ങൾ എഴു​തി​യി​രു​ന്നാൽ, അതു​കൊ​ണ്ടു് ഉപ​ദ്ര​വ​മു​ണ്ടാ​ക​യ​ല്ലാ​തെ, ഉപ​കാ​ര​മു​ണ്ടാ​ക​യി​ല്ല. എഴു​തു​ന്ന ആളുടെ ആശ​യ​ങ്ങ​ളെ സു​ഗ​മ​മാ​യ​ഭാ​ഷ​യിൽ പകർ​ത്ത​ണം: സാ​ധാ​രണ സം​ഭാ​ഷ​ണ​രീ​തി​യി​ലു​ള്ള ഭാ​ഷ​യിൽ ചെറിയ വാ​ക്യ​ങ്ങ​ളാ​യി എഴു​തു​ന്ന​തു ഉത്ത​മം. എല്ലാ സം​ഗ​തി​ക​ളെ​യും അസ​ന്ദി​ഗ്ധാർ​ത്ഥ​മാ​യും, പ്ര​ക്ര​മ​ഭം​ഗം കൂ​ടാ​തെ​യും, ഉചിത പദ​ങ്ങ​ളെ പ്ര​യോ​ഗി​ച്ചും, വെ​ളി​പ്പെ​ടു​ത്ത​ണം. ലേ​ഖ​ന​മെ​ഴു​തു​ന്ന​വർ സാ​ഹി​ത്യ​കാ​ര​ശ്രേ​ഷ്ഠ​ന്മാ​രാ​ണെ​ന്ന ഖ്യാ​ദി​യെ സമ്പാ​ദി​ക്ക​ത്ത​ക്ക ഗദ്യ​ര​ച​നാ​നൈ​പു​ണ്യം സി​ദ്ധി​ച്ചി​ട്ടു​ള്ള​വർ ആയി​രു​ന്നി​ട്ടി​ല്ലെ​ങ്കി​ലും, ഗദ്യ​ര​ച​ന​യു​ടെ പ്രാ​ഥ​മി​ക​ത​ത്വ​ങ്ങ​ളെ അറി​ഞ്ഞു് അതി​ന്മ​ണ്ണം സു​ബ​ദ്ധ​മായ രീ​തി​യിൽ എഴു​തു​വാൻ കഴി​ഞ്ഞി​രി​ക്ക​ണം. ഈ യോ​ഗ്യത, മല​യാ​ള​പ​ത്ര ലേ​ഖ​ക​ന്മാർ​ക്കു വി​ശേ​ഷി​ച്ചും ആവ​ശ്യ​മാ​ണു്. ഇം​ഗ്ലീ​ഷിൽ​ത​ന്നെ​യും, ഒരു റി​പ്പോർ​ട്ടർ​ക്കു എല്ലാ സമ​യ​വും ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു മാ​ത്രം​കൊ​ണ്ടു തന്റെ പ്ര​വൃ​ത്തി കഴി​ഞ്ഞു​പോ​ക​യി​ല്ല. പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങൾ തൽ​കർ​ത്താ​ക്ക​ന്മാ​രു​ടെ വാ​ക്കു​ക​ളിൽ​ത​ന്നെ ആഖ്യാ​നം ചെ​യ്യ​ണ​മെ​ന്നു് നിർ​ബ​ന്ധ​മു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്നാൽ റി​പ്പോർ​ട്ടർ​ക്കു്, തന്റെ വക​യാ​യി എഴു​തി​ച്ചേർ​ക്കേ​ണ്ട മു​ഖ​വു​ര​യോ ഉപ​സം​ഹാര വാ​ച​ക​മോ എഴു​തി​ക്കൊ​ണ്ടു്, ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തി​നെ സാ​ധാ​രണ കൈ​യെ​ഴു​ത്തിൽ പകർ​ത്തു​ക​മാ​ത്രം ചെ​യ്താൽ മതി​യാ​കും. മറ്റു​പ്ര​കാ​ര​ത്തി​ലാ​ണെ​ങ്കിൽ, റി​പ്പോർ​ട്ടർ​ക്കു എല്ലാ സം​ഗ​തി​ക​ളും സ്വ​ന്തം വാ​ച​ക​ത്തിൽ എഴു​തേ​ണ്ടി​യി​രി​ക്കും. അന്യ​ന്മാ​രു​ടെ പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങ​ളും, യു​ക്തി​ക​ളും മറ്റു​മൊ​ക്കെ, റി​പ്പോർ​ട്ടർ വഴി​യാ​യി​ട്ടാ​ണു് വാ​യ​ന​ക്കാർ​ക്കു ലഭി​ക്കേ​ണ്ട​തു്. ഭാഷ വശ​പ്പെ​ട്ടി​ട്ടി​ല്ലാ​ത്ത, അതാ​വി​തു, വാ​ക്കു​ക​ളും, വാ​ച​ക​ങ്ങ​ളും എല്ലാം തന്റെ കൈ​ക്കൽ വഴ​ങ്ങീ​ട്ടി​ല്ലാ​ത്ത, ഒരു റി​പ്പോർ​ട്ടർ ആയി​രു​ന്നാൽ, അവർ എഴു​തു​ന്ന​തൊ​ക്കെ ശരി​യാ​യി​ട്ടു​ത​ന്നെ​യി​രി​ക്കു​മെ​ന്നു ഉറ​പ്പു​പ​റ​വാൻ കഴി​യു​ക​യി​ല്ല. അവ​ന്റെ റി​പ്പോർ​ട്ടു​ക​ളെ​പ​റ്റി വാ​യ​ന​ക്കാർ​ക്കു വി​ശ്വാ​സ​വും ഉണ്ടാ​യി​രി​ക്ക​യി​ല്ല. അവ​നാ​ണു് വാ​യ​ന​ക്കാ​രെ അതാതു വി​ഷ​യ​ങ്ങ​ളി​ലേ​ക്കു് വഴി​കാ​ട്ടി​ക്കൊ​ണ്ടു​പോ​കു​ന്ന​തു്. വഴി​കാ​ട്ടു​ന്ന​തു അവ​ന്റെ വാ​ക്കു​കൾ​കൊ​ണ്ടും വാ​ച​ക​ങ്ങൾ​കൊ​ണ്ടു​മാ​ണു്. അതാതു വി​ഷ​യ​ങ്ങ​ളി​ലെ ഊടു വഴി​ക​ളിൽ അവരെ ദി​ക്ഭ്ര​മം കൂ​ടാ​തെ നട​ത്തി​ക്കൊ​ണ്ടു​പോ​കു​വാൻ അവ​ന്നു ഒരേ ആശ്ര​യ​മാ​യി​രി​ക്കു​ന്ന​തു് അവ​ന്റെ വാ​ച​ക​ങ്ങ​ളും വാ​ക്കു​ക​ളു​മാ​ക​യാൽ, അവ​ന്നു്, സ്വ​ഭാ​ഷ​യിൽ ഗദ്യ​ര​ച​നാ​നൈ​പു​ണ്യം എത്ര​ത്തോ​ളം ആവ​ശ്യ​മാ​ണെ​ന്നു് സി​ദ്ധ​മാ​കു​ന്നു.

ഇതി​ന്നും​പു​റ​മെ, പത്ര​പ്ര​വൃ​ത്തി സം​ബ​ന്ധി​ച്ചി​ട​ത്തോ അവ​ന്നു നല്ല​വ​ണ്ണം വ്യ​ക്ത​മാ​യും ശീ​ഘ്ര​മാ​യും എഴു​തു​വാ​നും വശ​പ്പെ​ട്ടി​രി​ക്കേ​ണ്ട​താ​ണു്. കൈ​യെ​ഴു​ത്തു വ്യ​ക്ത​മ​ല്ലാ​തി​രു​ന്നാൽ. അതു വാ​യി​ച്ചു നോ​ക്കി ശോധനം ചെ​യ്യേ​ണ്ട പത്രാ​ധി​പ​രും, അച്ചു​നി​ര​ത്തേ​ണ്ട അച്ചു​കൂ​ട​പ്പ​ണി​ക്കാ​രും സങ്ക​ട​പ്പെ​ടും; ഒന്നി​നൊ​ന്നു് അച്ച​ടി​ച്ചു പു​റ​പ്പെ​ടു​വി​ക്കാൻ സം​ഗ​തി​യാ​വു​ക​യും ചെ​യ്യും. ചി​ല​പ്പോൾ തനി​ക്കു​ത​ന്നെ​യും ക്ലേ​ശ​കാ​ര​ണ​മാ​യി​ത്തീ​രും; താൻ എഴു​തി​വ​യ്ക്കു​ന്ന ഓർ​മ്മ​ക്കു​റി​പ്പു​കൾ എന്താ​ണെ​ന്നു ശരി​യാ​യി ഗ്ര​ഹി​പ്പാൻ കഴി​യാ​തെ​യാ​യേ​ക്കും ശീ​ഘ്രം എഴു​തു​വാൻ കഴി​യാ​തി​രു​ന്നാൽ, തന്റെ പ്ര​വൃ​ത്തി മു​ന്നോ​ട്ടു നീ​ങ്ങു​ന്നി​ല്ലെ​ന്ന​വ​ണ്ണം മന്ദ​ഗ​തി​യാ​യി​ത്തീ​രും; ഈ മന്ദ​ത​യിൽ ചില സം​ഗ​തി​കൾ തന്റെ ശ്ര​ദ്ധ​യ്ക്കു വി​ഷ​യീ​ഭ​വി​ക്കാ​തെ പോ​യെ​ന്നും വരാം. ഏതാ​യാ​ലും ഉട​നു​ടൻ കഴി​യേ​ണ്ടവ ഉട​നു​ടൻ കഴി​യാ​തെ​യും, അന്ന​ന്നു് എഴുതി അയ​ക്കേ​ണ്ടവ അന്ന​ന്നു് തയ്യാ​റാ​കാ​തെ​യും ഏറെ​ക്കു​റെ ബു​ദ്ധി​മു​ട്ടാ​നി​ട​യാ​കും.

സ്വ​ഭാ​ഷ​യിൽ സു​ഗ​മ​മാ​യ​വി​ധം ലേ​ഖ​ന​മെ​ഴു​താൻ കഴി​യു​മെ​ങ്കിൽ പി​ന്നെ, അവ​ശ്യം വേ​ണ്ട​തായ മറ്റൊ​രു യോ​ഗ്യത ഇത​ര​ഭാ​ഷ​ക​ളിൽ പഠി​പ്പു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്ക​യാ​കു​ന്നു. മല​യാ​ള​പ​ത്ര​ക്കാ​ര​നു് ഒഴി​ച്ചു​വെ​ക്കാൻ പാ​ടി​ല്ലാ​ത്ത ഇത​ര​ഭാ​ഷ​ക​ളിൽ മു​ഖ്യ​മാ​യവ ഇം​ഗ്ലീ​ഷും സം​സ്കൃ​ത​വും ആണു്; തമിഴ് കൂടെ ഇക്കൂ​ട്ട​ത്തിൽ ചേർ​ക്കു​ന്ന​തും അവി​ഹി​ത​മ​ല്ല. പ്ര​സം​ഗ​സ​ഭ​ക​ളി​ലും, യോ​ഗ​ങ്ങ​ളി​ലും പോയി നട​പ​ടി​കൾ​ക്കു ‘റി​പ്പോർ​ട്ട്’ എഴു​തു​വാൻ ഉദ്യോ​ഗി​ക്കു​ന്ന ഒരുവൻ ഇക്കാ​ല​ത്തു്, മേ​ല്പ​ടി ഭാ​ഷ​ക​ളിൽ അല്പ​സ്വ​ല്പ​മെ​ങ്കി​ലും പരി​ച​യം കൂ​ടാ​തെ​യി​രി​ക്ക​രു​തു്. പ്ര​സം​ഗം ചെ​യ്യു​മ്പോൾ, ചിലർ ഇട​യ്ക്കി​ടെ ഇം​ഗ്ലീ​ഷ് ഗ്ര​ന്ഥ​ങ്ങ​ളിൽ നി​ന്നോ, സം​സ്കൃ​ത​കൃ​തി​ക​ളിൽ നി​ന്നോ തമിഴ് പു​സ്ത​ക​ങ്ങ​ളിൽ നി​ന്നോ, പഴ​മൊ​ഴി​ക​ളും സാ​രോ​ക്തി​ക​ളും, പ്ര​മാ​ണ​ങ്ങ​ളും എടു​ത്തു​പ​റ​യു​ന്നു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്കും. ഇവയെ ശരി​യാ​യി ഗ്ര​ഹി​പ്പാ​നും തത്തു​ല്യ​മാ​യി കു​റി​ച്ചെ​ടു​പ്പാ​നും റി​പ്പോർ​ട്ടർ​ക്കു ഈ ഭാ​ഷ​ക​ളിൽ കുറെ പരി​ച​യം കൂ​ടാ​തെ കഴി​ക​യി​ല്ല. പഴ​മൊ​ഴി​ക​ളെ​യും, സാ​രോ​ക്തി​ക​ളെ​യും, പ്ര​മാ​ണ​ങ്ങ​ളെ​യും അതേ പ്ര​കാ​ര​ത്തിൽ പകർ​ത്തെ​ഴു​താൻ മാ​ത്രം അറി​ഞ്ഞാൽ പോരാ: ഇവ ഏതേതു ഗ്ര​ന്ഥ​ങ്ങ​ളിൽ, ആരാ​ണു്, എപ്പോ​ഴാ​ണു്, പറ​ഞ്ഞ​തു് അല്ലെ​ങ്കിൽ എഴു​തി​യ​തു്, എന്നൊ​ക്കെ അറി​ഞ്ഞി​രി​ക്ക​ണം. അതി​ലേ​ക്കു് ആ ഗ്ര​ന്ഥ​ങ്ങ​ളു​മാ​യി ഒരു മാ​തി​രി പരി​ച​യം സമ്പാ​ദി​ച്ചി​രി​ക്ക​ണം. ആ ഭാ​ഷ​ക​ളി​ലെ പ്ര​ധാ​ന​പ്പെ​ട്ട കവികൾ, ഗദ്യ​കാ​ര​ക​ന്മാർ, മു​ത​ലായ സാ​ഹി​ത്യ​കർ​ത്താ​ക്ക​ന്മാ​രു​ടെ പ്ര​ഖ്യാ​ത​വും പ്ര​സി​ദ്ധ​വു​മായ കൃ​തി​ക​ളെ വാ​യി​ച്ച​റി​ഞ്ഞി​രി​ക്കേ​ണ്ട​തു് പത്ര​ക്കാ​ര​ന്റെ യോ​ഗ്യ​താ​പൂർ​ത്തി​ക്കു് ആവ​ശ്യ​മാ​ണു്. വി​ശേ​ഷി​ച്ചും ചരി​ത്രം, ധന​ശാ​സ്ത്രം, വി​ദ്യാ​ഭ്യാ​സ​കാ​ര്യ​ങ്ങൾ, നവീ​ന​ശാ​സ്ത്ര തത്വ​ങ്ങൾ, നാ​ട​ക​ങ്ങൾ, കാ​വ്യ​ങ്ങൾ മു​ത​ലായ പലവക സ്വ​ഭാ​ഷാ​ഗ്ര​ന്ഥ​ങ്ങ​ളും പത്ര​ക്കാ​രൻ വാ​യി​ച്ചി​രി​ക്ക​ണം, കുറെ സം​ഗീ​ത​ജ്ഞാ​ന​വും പ്ര​യോ​ജ​ന​ക​ര​മാ​യി​രി​ക്കും. മല​യാ​ള​പ​ത്ര​ക്കാ​രൻ, എഴു​ത്ത​ച്ച​ന്റെ ഭാ​ഗ​വ​തം, ഭാരതം, രാ​മാ​യ​ണം, ഉണ്ണാ​യി​വാ​ര്യ​രു​ടെ നള​ച​രി​തം കഥ​ക​ളി​പ്പാ​ട്ടു്, കു​ഞ്ചൻ​ന​മ്പ്യാ​രു​ടെ തു​ള്ളൽ​പ്പാ​ട്ടു​കൾ, കേ​ര​ള​വർ​മ്മ വലിയ കോ​യി​ത്ത​മ്പു​രാൻ തി​രു​മ​ന​സ്സി​ലെ കേ​ര​ളീയ ഭാഷാ ശാ​കു​ന്ത​ളം, അന്യാ​പ​ദേ​ശ​ശ​ത​കം, മയൂ​ര​സ​ന്ദേ​ശം, അക്ബർ; കൊ​ടു​ങ്ങ​ല്ലൂർ കു​ഞ്ഞി​ക്കു​ട്ടൻ​ത​മ്പു​രാ​ന​വർ​ക​ളു​ടെ മഹാ​ഭാ​ര​തം ഭാഷ, ഏ. ആർ. രാ​ജ​രാ​ജ​വർ​മ്മ കോ​യി​ത്ത​മ്പു​രാൻ അവർ​ക​ളു​ടെ മേ​ഘ​ദൂ​തു്, കു​മാ​ര​സം​ഭ​വം, ചന്തു​മേ​നോ​ന്റെ ഇന്ദു​ലേഖ, ശാരദ ഇങ്ങ​നെ പല പ്ര​സി​ദ്ധ​പ്പെ​ട്ട ഗദ്യ​പ​ദ്യ​ഗ്ര​ന്ഥ​ങ്ങൾ വാ​യി​ച്ചി​രി​ക്കേ​ണ്ട​താ​ണു്. ഈ ഗ്ര​ന്ഥ​ങ്ങ​ളിൽ​നി​ന്നു എടു​ത്തു പറ​യു​ന്ന സാ​രോ​പ​ദേ​ശ​ങ്ങൾ മു​ത​ലാ​യ​വ​യെ ശരി​യാ​യി എഴു​തി​ക്കൊ​ള്ളു​വാൻ ഉദ്ദേ​ശി​ച്ചു മാ​ത്ര​മ​ല്ലാ ഇവ വാ​യി​ക്കേ​ണ്ട​തു്: ഭാ​ഷ​യിൽ നൈ​പു​ണ്യം ഉണ്ടാ​കു​ന്ന​തി​നും ഇവ​യു​ടെ പാ​രാ​യ​ണം പ്ര​യോ​ജ​ന​ക​ര​മാ​യി​രി​ക്കും.

നി​സ്സം​ശ​യ​മാ​യും, പത്ര​ക്കാ​ര​ന്റെ യോ​ഗ്യ​ത​ക​ളിൽ മറ്റൊ​ന്നു, തന്റെ രാ​ജ്യ​ത്തി​ന്റെ ചരി​ത്രം അറി​ഞ്ഞി​രി​ക്ക​യാ​ണു്. തന്റെ രാ​ജ്യ​ത്തി​ന്റെ മാ​ത്ര​മ​ല്ല, അയൽ​രാ​ജ്യ​ങ്ങ​ളു​ടെ​യും ഭര​ണ​ച​രി​ത​ങ്ങൾ നല്ല​വ​ണ്ണം പഠി​ച്ചി​രി​ക്ക​ണം. ഇന്നു നട​ക്കു​ന്ന പല രാ​ജ്യ​കാ​ര്യ​ങ്ങ​ളും, മു​മ്പു്, എത്ര​യോ കാ​ല​ത്തി​ന​പ്പു​റം, നടന്ന പലേ ഭര​ണ​ത​ന്ത്ര​ങ്ങ​ളു​ടെ ഫല​ങ്ങ​ളാ​ണു്. തി​രു​വി​താം​കൂ​റി​ലെ പത്ര​കാ​ര​നു് തന്റെ രാ​ജ്യ​ത്തെ സ്ഥാ​പി​ച്ച മാർ​ത്താ​ണ്ഡ​വർ​മ്മ മഹാ​രാ​ജാ​വി​ന്റെ​യോ, രാ​മ​യ്യൻ​ദ​ളവ, രാ​ജാ​കേ​ശ​വ​ദാ​സ്, സർ. ടി. മാ​ധ​വ​രാ​യർ മു​ത​ലായ രാ​ജ്യ​കാ​ര്യ​ധു​ര​ന്ധ​ര​ന്മാ​രു​ടെ​യോ അത്ര​യു​മ​ല്ല, രാ​ജ്യ​ഭ​ര​ണ​ത്തെ ദൂ​ഷ്യ​പ്പെ​ടു​ത്തി​യി​രു​ന്ന ബാ​ല​രാ​മ​വർ​മ്മ മഹാ​രാ​ജാ​വി​ന്റെ​യോ, രാ​ജ്യ​ത്തിൽ കല​ഹ​കർ​ത്താ​ക്ക​ന്മാ​രാ​യി​രു​ന്ന തമ്പി​മാ​രു​ടെ​യോ എട്ടു​വീ​ട്ടിൽ പി​ള്ള​മാ​രു​ടേ​യോ, കാ​ല​ത്തെ ചരി​ത്ര​ങ്ങൾ അറി​ഞ്ഞി​ട്ടി​ല്ലെ​ങ്കിൽ, അദ്യ​ത​ന​കാ​ല​ത്തെ ഭര​ണ​ച​രി​ത്ര​ങ്ങൾ സു​ഗ്ര​ഹ​മാ​യി​രി​ക്ക​യി​ല്ല. അതി​ന്മ​ണ്ണം, കൊ​ച്ചി​രാ​ജ്യ​ച​രി​ത്ര​ത്തി​ലെ​യും പ്ര​ധാന സം​ഭ​വ​ങ്ങൾ അറി​ഞ്ഞി​രി​ക്കേ​ണ്ട​തു്, ഈ അയൽ​രാ​ജ്യ​ങ്ങൾ തമ്മി​ലു​ള്ള നി​ല​യെ​പ്പ​റ്റിയ സൂ​ക്ഷ്മ​ജ്ഞാ​ന​ത്തി​നു് അവ​ശ്യം തന്നെ​യാ​കു​ന്നു. മലബാർ പത്ര​ക്കാ​രർ പണ്ട​ത്തെ മലബാർ ചരി​ത്രം അവ​ശ്യം അറി​ഞ്ഞി​രി​ക്കേ​ണ്ട​താ​കു​ന്നു. കോ​ഴി​ക്കോ​ട്ടു സാ​മൂ​തി​രി​പ്പാ​ടും ലന്ത​ക്കാർ തു​ട​ങ്ങിയ വി​ദേ​ശി​ക​ളും തമ്മി​ലു​ണ്ടാ​യി​രു​ന്ന സഖ്യം, ടി​പ്പു​വി​ന്റെ ആക്ര​മം, സാ​മൂ​തി​രി​പ്പാ​ടും, കൊ​ച്ചി​രാ​ജാ​വു മു​ത​ലായ നാ​ടു​വാ​ഴി​ക​ളും തമ്മിൽ പണ്ടു​ണ്ടായ പോ​രു​കൾ; ഇങ്ങ​നെ പല പല ചരി​ത്ര​ങ്ങ​ളും ഗ്ര​ഹി​ച്ചി​രി​ക്കേ​ണ്ട​താ​യി​ട്ടു​ണ്ടു്. വി​ശേ​ഷി​ച്ചു്; മല​യാ​ള​പ​ത്ര​ക്കാ​രൊ​ക്കെ പൊ​തു​വാ​യി അറി​ഞ്ഞി​രി​ക്കേ​ണ്ട ചരി​ത്രം ഇന്ത്യ​യു​ടെ പു​രാ​ത​ന​വും അർ​വ്വാ​ചീ​ന​വും അദ്യ​ത​ന​വും ആയ ചരി​ത്ര​മാ​ണു്. ബ്രി​ട്ടീ​ഷ് സാ​മ്രാ​ജ്യ​ച​രി​ത്ര​ജ്ഞാ​ന​വും അവി​ഹി​ത​മ​ല്ലാ. ഇവ​യ്ക്കെ​ല്ലാ​റ്റി​നും പുറമെ, മു​ഖ്യ​മാ​യി അറി​ഞ്ഞി​രി​ക്കേ​ണ്ട​തു് ലോ​ക​ത്തി​ന്റെ ദി​നേ​ദി​നേ​യു​ള്ള ചരി​ത്ര​മാ​ണു്; ഇതി​ലേ​ക്കു്, പത്ര​ക്കാ​രൻ അന്ന​ന്നു പ്ര​സി​ദ്ധീ​ക​രി​ക്കു​ന്ന വർ​ത്ത​മാ​ന​പ​ത്ര​ങ്ങൾ വാ​യി​ച്ചു​കൊ​ണ്ടി​രി​ക്ക​ണം.

സ്വ​പ്ര​യ​ത്ന​ത്താ​ലും, ലോ​ക​ഗ​തി​ക​ളെ സൂ​ക്ഷ്മ​മാ​യി പ്രേ​ക്ഷി​ച്ച​റി​യു​ന്ന​തു വഴി​ക്കും സമ്പാ​ദി​ക്കാ​വു​ന്ന യോ​ഗ്യ​ത​ക​ളാ​ണു് മേൽ​പ​റ​ഞ്ഞവ. ഇവ​യ്ക്കു​പു​റ​മെ, പത്ര​ക്കാ​ര​നു് സഹ​ജാ​ത​മായ ചില വി​ശി​ഷ്ട ഗു​ണ​ങ്ങൾ ഉണ്ടാ​യി​രി​ക്ക​ണം. ഒന്നാ​മ​താ​യി, അവ​ന്നു ഏതു സം​ഗ​തി​യേ​യും എളു​പ്പം മന​സ്സി​ലാ​ക്കാൻ തക്ക ഗ്ര​ഹ​ണ​പ​ടു​ത്വം സ്വ​ത​സ്സി​ദ്ധ​മാ​യി​രി​ക്ക​ണം. ഒരു പ്ര​സം​ഗ​ത്തി​ന്റെ​യോ, വല്ല രേ​ഖ​ക​ളു​ടെ​യോ, സം​ഭ​വ​ങ്ങ​ളു​ടെ​യോ സാ​ര​മായ ഭാഗം ഏതാ​ണെ​ന്നു ഉൾ​ക്ക​ണ്ണു​കൊ​ണ്ടു കണ്ട​റി​വാൻ തക്ക​ബു​ദ്ധി​കൗ​ശ​ലം വേണം, രണ്ടാ​മ​താ​യി വേ​ണ്ട​ഗു​ണം, നി​ഷ്പ​ക്ഷ​പാ​തി​ത്വ​മാ​ണു്. പത്ര​ക്കാ​രൻ സത്യം ന്യാ​യം നീതി മു​ത​ലായ ധർ​മ്മ​ത​ത്വ​ങ്ങ​ളു​ടെ പ്ര​തി​നി​ധി​യാ​ണു്; അവൻ ഇവയിൽ നി​ന്നു തെ​റ്റി​ന​ട​ക്കാ​തെ പ്ര​വർ​ത്തി​ക്കു​മ്പോ​ഴേ ലോ​കർ​ക്കു നന്മ ഉള​വാ​ക​യു​ള്ളു. അതി​നാൽ, അവൻ യാ​തൊ​രു സം​ഗ​തി​യേ​യും വാ​സ്ത​വ​മായ വി​ധ​ത്തി​ല​ല്ലാ​തെ വർ​ണ്ണി​ക്ക​രു​തു്. പ്ര​ത്യേ​കം ഒരു കക്ഷി​യു​ടെ പ്രാ​തി​നി​ധ്യം വഹി​ക്കു​ന്ന പത്ര​മാ​യി​രു​ന്നാ​ലും, വസ്തു​സ്ഥി​തി​ക​ളെ യഥാ​സ്ഥി​ത​രീ​തി​യിൽ വർ​ണ്ണി​ക്ക​യ​ല്ലാ​തെ, ലോകരെ തെ​റ്റി​ദ്ധ​രി​പ്പി​ക്ക​ത്ത​ക്ക​വ​ണ്ണം വള​ച്ചും പൊ​ള​ച്ചും തി​രി​ച്ചും മറി​ച്ചും അവാ​സ്ത​വ​വർ​ണ്ണ​നം ചെ​യ്യ​രു​തു്. കക്ഷി​പ്പ​ത്ര​ങ്ങൾ​ക്കു് ഒരു സം​ഗ​തി​യിൽ സ്വ​ന്തം അഭി​പ്രാ​യ​ങ്ങ​ളെ ഏതു യു​ക്തി​യെ ആധാ​ര​മാ​ക്കി​ക്കൊ​ണ്ടും പ്ര​സ്താ​വി​ക്ക​മെ​ന്നി​രു​ന്നാ​ലും, ആ സം​ഗ​തി​യെ ഒന്നി​നൊ​ന്നാ​യി തെ​റ്റി​ദ്ധ​രി​പ്പി​ക്കാൻ അവ​കാ​ശ​മി​ല്ല; അങ്ങ​നെ ചെ​യ്യു​ന്ന​തു സത്യ​ത്തി​നു വി​പ​രീ​ത​മായ പ്ര​വൃ​ത്തി​യു​മാ​കു​ന്നു. പത്ര​ക്കാ​ര​ന്റെ മറ്റൊ​രു അവ​ശ്യ​ഗു​ണം, അവൻ ലോക കാ​ര്യ​ങ്ങ​ളിൽ സ്വതേ വി​മു​ഖ​നാ​യി​രി​ക്ക​രു​തെ​ന്നു​ള്ള​താ​ണു്. അവൻ എപ്പോ​ഴും ഉത്സാ​ഹ​വാ​നാ​യി​രി​ക്ക​ണം; അവൻ ലോ​ക​രു​ടെ ദുഃ​ഖ​ങ്ങ​ളി​ലും സു​ഖ​ങ്ങ​ളി​ലും അനു​ക​മ്പ​യോ​ടെ മന​സ്സി​നെ പ്ര​വേ​ശി​പ്പി​ക്ക​ണം. ഈ ഗുണം അവ​നി​ല്ലാ​യി​രു​ന്നാൽ, അവ​ന്നു പത്ര​വാ​യ​ന​ക്കാ​രായ ലോകരെ യാ​തൊ​രു സം​ഗ​തി​യി​ലും തൃ​പ്തി​പ്പെ​ടു​ത്തു​വാൻ സാ​ധി​ക്ക​യി​ല്ല. ഇവ​റ്റെ​ക്കാൾ ഒക്കെ മു​ഖ്യാ​വ​ശ്യ​മാ​യ​തു് ആരോ​ഗ്യ​മാ​ണു്. പത്ര​ക്കാ​ര​ന്റെ ജോലി ശ്ര​മ​മേ​റി​യ​താ​ണെ​ന്നു മാ​ത്രം പറ​ഞ്ഞാൽ പോരാ; ചില സമ​യ​ങ്ങ​ളിൽ, അത്യ​ന്തം ക്ഷീ​ണി​പ്പി​ക്കു​ന്ന​തും, ആത്മ​ഹ​ത്യ​യ്ക്കു​കൂ​ടി തു​ല്യ​വും ആയ പ്ര​വൃ​ത്തി​യാ​കു​ന്നു. റി​പ്പോർ​ട്ടർ​മാർ​ക്കാ​ണു് ഈ കഷ്ട​പ്പാ​ടു​കൾ ഉണ്ടാ​വാ​റു​ള്ള​തു്. ചി​ല​പ്പോൾ, നല്ല​വ​ണ്ണം കാ​റ്റു വീ​യാ​ത്ത​താ​യി ആൾ തി​ങ്ങി​യി​രി​ക്കു​ന്ന​താ​യി, വേ​ണ്ടും​വ​ണ്ണം വെ​ളി​ച്ചം ഇല്ലാ​ത്ത​താ​യി​ട്ടു​ള്ള പ്ര​സം​ഗ​ശാ​ല​ക​ളിൽ ചെ​ന്നു് പ്ര​സം​ഗ​ങ്ങൾ കു​റി​ച്ചെ​ടു​ക്കേ​ണ്ട​താ​യി വരും; ചി​ല​പ്പോൾ, വെ​യി​ലോ കാ​റ്റോ മഴയോ സഹി​ച്ചു​കൊ​ണ്ടു് ഏറെ​ദൂ​രം നട​ക്കേ​ണ്ട​താ​യി വരും; ഒരു യോ​ഗ​ത്തി​ന്റെ നട​പ​ടി​കൾ കു​റി​ച്ചെ​ടു​ത്ത ഉടൻ​ത​ന്നെ, വി​ശ്ര​മ​ത്തി​ന്നോ വി​ശ്ര​മ​ക​ര​ഭോ​ജ​ന​ത്തി​നോ സമയം ലഭി​ക്കാ​തെ, മറ്റൊ​രു യോഗ നട​പ​ടി​കൾ​ക്കു് ചെ​ന്നെ​ത്തേ​ണ്ടി​യി​രി​ക്കും; ചി​ല​പ്പോൾ, അടി​ക​ല​ശൽ, ലഹള, തീ​പ്പി​ടു​ത്തം മു​ത​ലായ സം​ഭ​വ​ങ്ങ​ളു​ടെ ഇടയിൽ ചെ​ന്നു​നി​ന്നു് വി​വ​ര​ങ്ങൾ കു​റി​ക്കേ​ണ്ട​താ​യി വരാം, ഇവ​യൊ​ക്കെ കു​റി​ച്ചെ​ടു​ത്ത​തി​ന്റെ ശേഷം കൂടി, രാ​ത്രി വളരെ നേരം ഇരു​ന്നു് എഴു​തേ​ണ്ടി​വ​രും. വെ​ച്ചെ​ഴു​താൻ മേശ ഉണ്ടാ​യി​രു​ന്നി​ല്ലെ​ന്നു വരാം. ആ സമ​യ​ങ്ങ​ളിൽ കാൽ​മു​ട്ടി​ന്മേ​ലോ, നി​ല​ത്തു​ത​ന്നെ​യോ, വെ​ച്ചു് എഴു​തേ​ണ്ടി​വ​രും. ഇങ്ങ​നെ പല പല ക്ലേ​ശ​ങ്ങൾ ഉണ്ടാ​കാം. ഇവ ഒക്കെ സഹി​ക്കു​ന്ന​തി​നു തക്ക മെ​യ്ക്ക​രു​ത്തും മന​ക്ക​രു​ത്തും കൂ​ടി​യേ തീരൂ. ആരോ​ഗ്യ​മി​ല്ലാ​ത്ത​വ​നാ​ണു് പത്ര​ക്കാ​രൻ എന്നി​രു​ന്നാൽ, അവ​ന്നു അധി​ക​നാൾ പണി​യെ​ടു​പ്പാൻ സാ​ധി​ക്ക​യി​ല്ലാ. അല്പ​ദി​വ​സം​കൊ​ണ്ടു അവ​ന്റെ ശരീരം തകർ​ന്നു​പോ​യേ​ക്കും. ഇങ്ങ​നെ​യൊ​ക്കെ കഷ്ട​പ്പാ​ടു​കൾ ഉണ്ടാ​യാ​ലും ജോ​ലി​യിൽ കൂ​റു​ള്ള​വ​നാ​ണെ​ങ്കിൽ, അവ​ന്നു മറ്റൊ​രു വി​ധ​ത്തിൽ കഷ്ട​പ​രി​ഹാ​രം ഉണ്ടാ​കു​ന്ന​താ​ണു്. അവനു അന്യ​രു​ടെ സന്താ​പ​ത്തിൽ മാ​ത്ര​മ​ല്ല, സന്തോ​ഷ​ത്തി​ലും പങ്കു​കൊ​ള്ളാം; മറ്റാ​ളു​കൾ​ക്കു സ്വാ​ത​ന്ത്ര്യ​മാ​യി എവി​ടെ​യും കട​ന്നു​ചെ​ല്ലാൻ അവ​കാ​ശം ഇല്ലാ​തി​രി​ക്കു​മ്പോ​ഴും പത്ര​ക്കാ​ര​നു തട​വു​കൂ​ടാ​തെ കട​ക്കാം; അവനെ അന്യർ വി​ശ്വാ​സ​പാ​ത്ര​മാ​യി കരുതി പല സ്വ​കാ​ര്യ​ങ്ങ​ളും അവ​നോ​ടു പറയും; അവ​ന്നു പല കാ​ര്യ​ങ്ങ​ളി​ലും യഥേ​ഷ്ടം സല്ക്കാ​ര​ങ്ങ​ളും ലഭി​ക്കും. പത്ര​പ്ര​വൃ​ത്തി​യിൽ വിജയം ഉണ്ടാ​വാൻ ഇങ്ങ​നെ ചില യോ​ഗ്യ​ഗു​ണ​ങ്ങ​ളു​ണ്ടാ​യി​രി​ക്കേ​ണ്ട​തു ആവ​ശ്യം തന്നെ​യാ​ണു്. എന്നാൽ ഇത്ത​രം ഗു​ണ​ങ്ങ​ളി​ലൊ​ക്കെ മു​ഖ്യ​മാ​യി​രി​ക്കേ​ണ്ട വി​ശേ​ഷ​സം​ഗ​തി​കൾ മൂ​ന്നു​ണ്ടു്: ഒന്നു്, ഔചി​ത്യ​മ​നു​സ​രി​ച്ചു പ്ര​വൃ​ത്തി​ക്കുക; മറ്റൊ​ന്നു, താ​ഴ്മ​യാ​യി​രി​ക്കുക; മൂ​ന്നാ​മ​തു, കഴി​യും​വ​ണ്ണം ഉത്സാ​ഹി​ച്ചു പണി​യെ​ടു​ക്കുക. ഇവ​യാ​കു​ന്നു. പത്ര​ക്കാ​രൻ തന്റെ ജോ​ലി​യിൽ കൂ​റു​ള്ള​വ​നാ​യി​രി​ക്ക​ണം; അതിൽ അഭി​മാ​ന​വും വേണം. അവ​ന്റെ പണി എത്ര​ത​ന്നെ താണതോ നി​കൃ​ഷ്ട​മോ ആയി​രി​ക്ക​ട്ടെ; അതിൽ അവ​ന്നു എത്ര​മേൽ തൃ​പ്തി​ക​ര​മാ​യി പണി​യെ​ടു​ക്കാ​മോ അത്ര​മേൽ സന്തോ​ഷ​ത്തോ​ടു​കൂ​ടെ വേല ചെ​യ്യ​ണം. പത്ര​ക്കാ​ര​നൊ​പ്പം, ബഹു​മാ​ന​ങ്ങ​ളു​ടെ നന്ദ​ന​ത്തേ​യും നി​ന്ദ​ന​ത്തേ​യും എളു​പ്പം അർ​ഹി​ക്കു​ന്ന​വ​നാ​യി മറ്റൊ​രു തൊ​ഴിൽ​ക്കാ​ര​നും ഇല്ല. അവനെ അവർ എല്ലാ സമ​യ​വും ഉറ്റു​നോ​ക്കി​യി​രി​ക്ക​യാ​കു​ന്നു. നല്ല പണി​ക്കു് അവ​രു​ടെ അഭി​ന​ന്ദ​നം ലഭി​ക്കു​ന്ന​തു എത്ര ശീ​ഘ്ര​മോ, അത്ര വേ​ഗ​ത്തിൽ, ചീ​ത്ത​പ​ണി​ക്കു ആക്ഷേ​പ​വും ഉണ്ടാ​കും. കാ​ല​പ്ര​വാ​ഹ​ത്തി​നൊ​പ്പം എത്തു​വാൻ ആഗ്ര​ഹ​വും മന​സ്സും ഇല്ലാ​ത്ത​വൻ പത്ര​ത്തൊ​ഴി​ലിൽ കട​ക്കു​ക​യേ അരു​തു്.

യോ​ഗ്യ​ത​കൾ തി​ക​ഞ്ഞി​ട്ടു​ള്ള പക്ഷ​ത്തിൽ, പത്ര​ത്തൊ​ഴി​ലിൽ കട​ക്കു​വാൻ ഉദ്ദേ​ശ​മു​ള്ള ഒരു ചെ​റു​പ്പ​ക്കാ​രൻ എവി​ടെ​യാ​ണു് ആ തൊ​ഴി​ലി​ന്റെ സമ്പ്ര​ദാ​യ​ത​ത്വ​ങ്ങൾ ഗ്ര​ഹി​പ്പാൻ പോ​കേ​ണ്ട​തു്? ഏതെ​ങ്കി​ലു​മൊ​രു പാ​ഠ​ശാ​ല​യിൽ ചെ​ന്നു ഈ വക തത്വ​ങ്ങൾ ഗ്ര​ഹി​ക്കാൻ കഴി​യു​മോ? പത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​ന​ത്തൊ​ഴിൽ ശീ​ലി​പ്പി​ക്കാൻ എത്ര പ്ര​ത്യേക പാ​ഠ​ശാ​ല​കൾ ഉണ്ടാ​യാ​ലും, ഉത്ത​മ​മായ പാ​ഠ​ശാല പത്ര​കാ​ര്യാ​ല​യം തന്നെ​യാ​ണു്. ഒരു പത്ര​കാ​ര്യാ​ല​യ​ത്തിൽ ഏതു പ്ര​കാ​ര​ത്തി​ലെ​ങ്കി​ലും ഒരു പണി​ക്കു കട​ന്നു​കൂ​ടീ​ട്ടു് ഈ തൊഴിൽ ശീ​ലി​ക്കു​മ്പോ​ലെ. നന്നാ​വാൻ വഴി വേറെ ഇല്ല. പ്ര​ഖ്യാ​ത​ന്മാ​രായ പലേ പത്ര​ക്കാ​രും ഇങ്ങ​നെ പണി ശീ​ലി​ച്ചു് ഉയർ​ന്ന​വ​രാ​ണു്. ചിലർ ചു​രു​ക്കെ​ഴു​ത്തു സമ്പ്ര​ദാ​യം ശീ​ലി​ച്ചി​രി​ക്ക​കൊ​ണ്ടു മാ​ത്രം പത്ര​ത്തൊ​ഴി​ലിൽ കട​ന്നു​കൂ​ടി​യ​വ​രാ​യി​രി​ക്കാം; മറ്റു​ചി​ലർ ഗു​മ​സ്ത​പ്പ​ണി​യിൽ കട​ന്ന​വ​രാ​വാം; വേറെ ചിലർ അച്ചു​കൂ​ട​ത്തിൽ അച്ചു​നി​ര​ത്തു്, പ്രൂ​ഫ് തി​രു​ത്തൽ എന്നി​വ​യി​ലൊ​രു പണി എടു​ത്തി​രി​ക്കെ, ഈ തൊ​ഴി​ലിൽ പ്ര​ത്യേ​കം അഭി​രു​ചി ഉണ്ടാ​ക​യാൽ കട​ന്നു​കൂ​ടി​യി​രി​ക്കാം. ആകയാൽ, പത്ര​ക്കാ​ര​നാ​വാൻ കാം​ക്ഷി​ക്കു​ന്ന ചെ​റു​പ്പ​ക്കാർ​ക്കു് ഈ തൊ​ഴി​ലിൽ കട​ക്കു​ന്ന​തി​നു രണ്ടു​മൂ​ന്നു മാർ​ഗ്ഗ​ങ്ങൾ ഉണ്ടു്. പത്ര​ക്കാ​ര​ന്റെ തൊ​ഴി​ലി​ലേ​ക്കു​ത​ന്നെ ശീ​ലി​പ്പി​ക്ക​ണം എന്ന വ്യ​വ​സ്ഥ​യോ​ടു​കൂ​ടി, പത്ര​കാ​ര്യാ​ല​യ​ത്തിൽ ഒരു താ​ണ​ത​രം ഗു​മ​സ്താ​വാ​യോ, മറ്റോ, പണി​യിൽ പ്ര​വേ​ശി​ക്കുക അത​ല്ലെ​ങ്കിൽ, മറ്റു​പ​ണി​യി​ലി​രി​ക്കെ തന്നെ, ചില അടി​യ​ന്തിര സമ​യ​ങ്ങ​ളിൽ പത്ര​ങ്ങ​ളി​ലേ​ക്കു് വൃ​ത്താ​ന്താ​ഖ്യാ​നം എന്ന ജോലി കൈ​യേ​റ്റു് ആ വഴി​ക്കു് തൊഴിൽ ശീ​ലി​ക്കുക. അതു​മ​ല്ലെ​ങ്കിൽ, പത്രം അച്ച​ടി​ക്കു​ന്ന അച്ച​ടി​ശാ​ല​യിൽ അച്ചു​നി​ര​ത്തു പണി​യി​ലോ, പ്രൂ​ഫ് തി​രു​ത്തു​പ​ണി​യി​ലോ, പ്ര​വേ​ശി​ച്ചു്, ആ വഴി​ക്കു് ലേ​ഖ​ന​ങ്ങൾ വാ​യി​ച്ചു് അവ​യു​ടെ സമ്പ്ര​ദാ​യ​ങ്ങ​ളെ മന​സ്സി​ലാ​ക്കീ​ട്ടു്, കാ​ല​ക്ര​മ​ത്തിൽ, റി​പ്പോർ​ട്ട​റാ​യി​ട്ടോ മറ്റോ പണി മാറുക. ഇപ്ര​കാ​ര​മൊ​രു​പ്ര​കാ​ര​ത്തിൽ, പത്ര​ത്തൊ​ഴി​ലി​ന്റെ ചു​വ​ട്ടിൽ എത്തി ഒന്നാം​പ​ടി കയ​റി​യാൽ, പി​ന്നെ, സ്വ​ന്തം പ്ര​യ​ത്ന​വും സാ​മർ​ഥ്യ​വും അവനെ മു​കൾ​പ്പ​ടി​ക​ളി​ലേ​ക്കു കൈ​പി​ടി​ച്ചു കയ​റ്റി​ക്കൊ​ള്ളു​ന്ന​താ​ണു്. ഇതി​ലേ​ക്കാ​യി അവൻ അന്വേ​ഷി​ച്ചു പോ​കേ​ണ്ട പത്ര​കാ​ര്യാ​ല​യം ഏതാ​യി​രി​ക്കേ​ണം എന്നാ​ണു് ചോ​ദ്യ​മെ​ങ്കിൽ; അതു് തൊഴിൽ മന​സ്സി​ലാ​ക്കാൻ അധികം സൗ​ക​ര്യ​മു​ള്ള പത്ര​ങ്ങ​ളു​ടെ​താ​യി​രി​ക്ക​ണ​മെ​ന്നു് മറു​പ​ടി പറയാം. പ്ര​തി​ദി​ന​പ​ത്ര​ങ്ങ​ളോ, ഒന്ന​രാ​ടൻ ദി​വ​സ​ങ്ങ​ളിൽ പു​റ​പ്പെ​ടു​ന്ന​വ​യോ, പ്ര​ത്യർ​ദ്ധ​വാ​ര​പ​ത്ര​ങ്ങ​ളോ അതി​ലേ​ക്കു സൗ​ക​ര്യ​പ്പെ​ടു​ക​യി​ല്ല; ഒന്നാം​ത​ര​മാ​യി നട​ത്തി​വ​രു​ന്ന പ്ര​തി​വാ​ര​പ​ത്ര​മാ​ണു് ഏറെ ഉത്ത​മം. വല്ല പ്ര​തി​വാ​ര​പ​ത്ര​വു​മാ​യി​രു​ന്നാൽ പോരാ, നല്ല പത്ര​മാ​യി​രി​ക്ക​ത​ന്നെ വേണം. തൊ​ഴി​ലി​ന്റെ തത്വ​ങ്ങ​ളെ മന​സ്സി​ലാ​ക്കി പ്ര​വർ​ത്തി​ക്കു​ന്ന ഒരു നല്ല പത്ര​ക്കാ​രൻ നട​ത്തു​ന്ന​ത​ല്ലെ​ങ്കിൽ, ആ പത്രം​കൊ​ണ്ടു് തൊഴിൽ ശീ​ലി​പ്പാൻ പ്ര​യോ​ജ​ന​പ്പെ​ടു​ക​യി​ല്ല. ഇങ്ങ​നെ​യൊ​രു പത്ര​കാ​ര്യാ​ല​യ​ത്തിൽ പണി കി​ട്ടു​ന്ന​തി​നു്, വേ​ണ്ടി​വ​ന്നാൽ, അപേ​ക്ഷ പര​സ്യ​പ്പെ​ടു​ത്തു​ക​യും ചെ​യ്യാ​വു​ന്ന​താ​ണു്.

Colophon

Title: Vṛttānthapatṛapṛvaṛttanam (ml: വൃ​ത്താ​ന്ത​പ​ത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​നം).

Author(s): Swadeshabhimani Ramakrishna Pillai.

First publication details: Swadeshibhimani; Trivandrum, Kerala; 1912.

Deafult language: ml, Malayalam.

Keywords: Articles, Swadeshabhimani Ramakrishna Pillai, സ്വ​ദേ​ശാ​ഭി​മാ​നി രാ​മ​കൃ​ഷ്ണ​പി​ള്ള, വൃ​ത്താ​ന്ത​പ​ത്ര​പ്ര​വർ​ത്ത​നം, Open Access Publishing, Malayalam, Sayahna Foundation, Free Software, XML.

Digital Publisher: Sayahna Foundation; JWRA 34, Jagthy; Trivandrum 695014; India.

Date: March 16, 2022.

Credits: The text of the original item is in the public domain. The text encoding and editorial notes, if any, were created and​/or prepared by the Sayahna Foundation and are licensed under a Creative Commons Attribution By ShareAlike 4​.0 International License (CC BY-SA 4​.0). Any reuse of the material should credit the Sayahna Foundation and must be shared under the same terms.

Cover: The Flower Seller, an oil on canvas painting by Diego Rivera (1886–1957). The image is taken from Wikimedia Commons and is gratefully acknowledged.

Production history: Data entry: Shaji Arikkad; Typesetter: CVR; Digitizer: Shaji Arikkad; Proof read by: Shaji Arikkad, KB Sujith; Encoding: CVR.

Production notes: The entire document processing has been done in a computer running GNU/Linux operating system and TeX and friends. The PDF has been generated using XeLaTeX from TeXLive distribution 2021 using Ithal (ഇതൾ), an online framework for text formatting. The TEI (P5) encoded XML has been generated from the same LaTeX sources using LuaLaTeX. HTML version has been generated from XML using XSLT stylesheet (sfn-​tei-html.xsl) developed by CV Radhakrkishnan.

Fonts: The basefont used in PDF and HTML versions is RIT Rachana authored by KH Hussain, et al., and maintained by the Rachana Institute of Typography. The font used for Latin script is Linux Libertine developed by Phillip Poll.

Web site: Maintained by KV Rajeesh.

Download document sources in TEI encoded XML format.

Download PDF.